喜欢瞎蒙未必是坏事

     春节期间，岳父来到我家。老年人喜欢看电视，而我家的电视却坏了。我捣鼓了很长时间、试了各种各样办法，发现天线有问题。最后，把家里电源总闸门开关了一下，电视竟然好了！ 我是怎么知道这个办法的呢？老实说，我是瞎蒙的！

“瞎蒙”常被当作贬义词。在我看来，喜欢瞎蒙的另外一面就是喜欢探索，喜欢探索的人往往能成长为创新人才。

“瞎蒙”能锻炼解决问题的能力。我刚学习编程的时候，每次编译都遇到一大堆错误；刚接触PC机的时候，每天都遇到一大堆麻烦。我爸是中学老师，建议我遇到麻烦就去请教老师。我却不以为然：不到实在没办法，绝不会去请教老师。我觉得，请教老师可以廉价地获得知识，但却失去了自己实践的机会。

喜欢瞎蒙解决问题时，动手能力往往提升很快。我接触PC机一个月后，机房里的老师就开始找我帮忙了。“瞎蒙”的能力还会融汇贯通：有位师弟用汇编语言编程、出现了一个奇怪的问题。他实在找不到办法，就来找我。我虽然从来没见过这种语言，却一次性蒙对了。20多年前，我给电脑培训班上课。常鼓励学生去尝试、去瞎蒙。有人问我：“把这个键按下去会怎么样？”我的回答是：“你按下去试试！”

创新是充满探索的过程，往往不能完全靠推理，必须依靠探索、探索中需要勇气和自信。我发现：喜欢瞎蒙的人，一般也会喜欢探索；喜欢“瞎蒙”，往往也是勇气和自信的表现。由此说来，孩子瞎蒙的时候，家长不必过多干涉：你的干涉多了，锻炼创新能力的机会也就没有了。即便不从事创新活动，“瞎蒙”也会提升其面对不确定性、面对变化、解决实际问题的能力。