








工学博士,仿真秀平台优秀讲师。力学和有限元理论基础扎实,参与完成仿真咨询项目多项,参与编写研究生教材《工程结构优化设计方法与应用》一部及《ANSYS Workbench结构分析理论详解与高级应用》(2020年)、《ANSYS结构有限元高级分析方法与范例应用(第三版)》等ANSYS应用教程多本。累计为国内各行业技术人员开展ANSYS培训或技术讲座逾3000人次,授课特点深入浅出、理论联系实际,广受学员好评。

相信不少流体工程师在实际的仿真工作中都遇到过类似的问题:自动生成体网格之后,要么网格的扭曲度过高(通常是skewness>0.98),求解器难以接受;要么扭曲度符合要求,网格数量却又过大(大几百万或上千万),此时计算机硬件无法读入和计算,甚至有些干脆连网格都画不出来了。图1网格在相切的位置出现了大扭曲度的情况(skew>0.98)那么,为什么会出现这样两种极端的情况呢?除了他们俩之外,有没有折中的办法可以选择呢?其实,出现这些问题的本质原因,实际上是几何简化的问题。通常,当几何修复工作的几位“医生”下班之后,接下来就进入到几何简化的工作流程了。实际上,对比几何修复的工作,几何简化的工作要相对更为简单一些,因为我们只对修复好的实体进行操作,这样,出现操作错误的几率就会大大下降;使用的软件工具,也远远少于修复工作。●几何简化的前提条件:修复几何工作完成。当然,对于一些特殊的情况,修复和简化可以交替进行。比如因为简化的需要,而修改一些特征,那就会采用“先删除、后修补”的办法来进行。如果仿真区域需要大规模重建,(当然前提是重建的工作效率要远远高于逐步简化,比如有大量的复杂圆角需要删除)那么此时几何简化的工作似乎就可以省略掉了;当然,省掉的也包括修复的工作。实际的仿真工作中,并不是所有的前处理都需要几何简化(和几何修复的),比如我们使用FluentMeshing中的包裹功能(Wrap),它可以直接处理“脏”几何,同时也可以涵盖简化的部分功能。那么这些情况下,几何简化的思路就是另外一种情况了。●几何简化的对象几何简化的对象是相对灵活的:大部分的时候是固体区域,因为这样最为合理,能够保证整个流程的正确性。比如说流固耦合换热问题,固体需要参加仿真,那就先简化固体区域,再抽取流场,这样流体与固体之间就不会出现干涉和缝隙;其余小部分的情况直接简化流体区域,因为这样可以提高工作效率。经常出现在单实体流场问题中,因为固体表面上(不和流场接触的)很多细节是不需要包含在计算中的,简化也是做无用功。图2常见的几何简化(修复)方式●需要几何简化的场景所有需要几何简化的场景都需要流体工程师进行权衡。所以这些问题的特征都是相对的,只有充分考量所有具备的条件之后,才能做出最优的选择。场景一:几何中存在相对复杂的次要特征CAE仿真的本质仍旧是工程,我们必须要将工作效率放在首位。过多的次要特征会极大的降低工作效率,而且这些复杂的特征对我们主要关注的区域,几乎不会产生任何影响。所以,原则上这一类特征是必须要简化掉的,而且通常不需要工程师进行额外的权衡。图3螺钉就是CFD仿真中最为常见的次要特征场景二:主要关注区域的细节特征过于复杂这一类情况必须要首先权衡,是要保特征?还是要效率?当然,无论哪种选择都是有道理的,没有对错,只有是否合适。对于这一类问题,通常是采用相对折中的方法,进行一些有限范围内的简化:如在圆角的处理过程中,半径小于某个数值的进行简化,大于的则保留;或者是在小的台阶、短边区域进行一些对齐操作,尺寸上也规定一个上限来限制,避免过多的破坏原始几何形状。图4复杂的重要区域是让工程师最为头疼的事情场景三:流场中存在薄壁导流板薄壁导流板简称挡板,其主要作用是流场导向,终极目标是将流体区域的流动最高效的应用起来,以达到调整流动方向、降低涡流(回流)和压降、增强(尤其是高温)区域流动的目的。挡板的本质仍旧是三维实体,只是厚度远小于其他两个方向的尺度。因此,如果对该类薄壁几何划分三维网格将会极大的增加网格数量,从而导致效率较低。因此,对于这一类的几何通常采用抽取中面的简化方式,由三维实体直接转换为二维的壁面边界,从而达到减少网格数量的目的。当然,即便是这种倾向性很大的情况,仍旧需要工程师先权衡需求,如果贸然将薄壁挡板简化为二维无厚度壁面,则有可能造成精度降低的结果。图5无厚度处理过的挡板场景四:流体区域存在尖角如果流体区域的几何形状上存在尖角,那么无论采用何种网格都是无法壁面大扭曲度结果的,而且,任何一个大扭曲度的网格都会引发整个区域的非物理解,因此必须要简化流体尖角区域的几何。对于尖角的简化方法,实际上更为简单和直接,那就是切掉尖角处的几何,如下图所示。切割后的边界通常都相互垂直,因此几乎不会再发生大扭曲度网格的情况了。图6尖角区域图7切割后的尖角区域从实际的物理情况上看,切割掉这些尖尖的区域也是有充分理由的。根据粘性流体的基本假设,壁面附近的流体速度为0,尖角附近的流体本身距离各个壁面都很近,因此流动性差,流阻大,速度也几乎都是0。因此去除掉一部分速度全0的区域是对仿真影响很小的。这一类尖角的情况通常也不需要权衡,直接处理掉即可。场景五:存在不易发现的狭缝如果是流体区域本身就是狭缝,那恐怕也没有太多的办法去简化,只能用较多的网格去填满缝隙,否则精度就会受损。但是实际的几何之中,往往存在着很多不易被发现的狭缝,如下图所示。这一类的缝隙如果不好好处理的话,就会出现“网格不是太多就是太尖”的情况。图8不易被发现的面内狭缝图9对于面内狭缝,如果网格数量少,则质量很差图10如果网格质量好,则数量很多对于这些狭缝,通常处理的方法有以下两种:1、网格工具中的defeature忽略特征工具。当忽略的数值大于狭缝的宽度时,该狭缝将被忽略,被忽略的区域将被更为光滑的几何代替,从而避免出现大扭曲度的网格。2、几何直接处理狭缝。如果担心上面特征忽略的办法会产生不可控的结果时,可以按照想定的目标进行几何修改。当然,类似的几何直接修改会相对复杂一些,难度也更大。实际上,我们还有许许多多需要几何简化的场景,如固体区域存在尖角、边界相切等,本文限于篇幅暂不做介绍。总而言之,如果我们能够妥善完成几何简化的工作,那么就一定可以找到一条折中的路线,从而逃离“网格不是太尖就是太多”的窘境。对于想要从事流体仿真的高校学生和工程师来说,仅仅是掌握了软件的操作方法,并不等于会做仿真。仿真是一整套体系,仿真能力的提升也是一整套体系。需要从理论学习到软件实操再到实际工程案例演练。为帮助大家系统提升仿真能力,我们紧贴实际工作需要,推出这套《流体工程师双证研修班》体系课程,0基础入门,通过六大阶段学习,15年仿真专家带领大家快速提升仿真能力。扫码了解详细内容为了保证学习效果,我们建立了一套科学培养体系1、进阶式成长路径设计紧贴就业标准,从理论到实战,六个阶段递进式培养,行业大咖手把手带你从小白成长为优秀仿真工程师。2、“教-学-练-测-证-就”六维培养体系以就业为目标,通过闭环培养,让你听得懂,学得会,用得上!3、小班制高质量学习方式录播课进行系统学习,直播针对性答疑,解决个性问题!跟优秀的同学一起,跟着实战老师高效学习!4、以练代学,实战检验效果贴合实战工作项目,学会具备从事仿真工作能力5、双证书有力背书:高含金量证书,找工作、升职加薪有力加分项流体班招生计划一、我们的招生对象1、设计工程师(想提升仿真能力或转行做仿真)2、高校大学生、研究生3、从业0~3年的流体仿真工程师4、其他转行工程师二、具体报名方式仅收30人报满截止立即扫码咨询前10名额外赠送价值500元学习大礼包现在报名还赠Fluent实用书籍1本来源:仿真秀App


继续讲解!视频文件一般都很大!处理起来很耗内存!大家用过剪影这个软件吗?这种软件必然包含了大量的视频文件函数!那我们就先在MATLAB中去感受类似函数的作用吧。读取文件和播放是两码事哦!软件版本变化了,函数名也会有变化哦!好在有互联网,搜索一下就直到函数的前世今生!再次回首往事!有首歌叫《再回首》,听了全是泪!2018年5月,我第一次接触了即将毕业前的重修课程,遇到了闻所未闻的事情。过程如下:MATLAB课程的上机考试,出了一道上机题(本题目需要使用matlab的reshape和sort函数,六行语句即可完成!或者只用sort函数结合矩阵操作语句也可完成!),在计算机上操作完成。学生不会做,回了老师一句:你给的文章里面只有sort函数,没有其他的函数。这就是我们重修班学生的回答。幸亏那天晚上考试,还有其他老师在场,可以作证考题是多么的简单。如此简单的题目都做不出怎么能证明他们有能力完成课程的学习?似乎在他们的印象中,重修就应该通过,就应该让他们毕业。我想问问,这样不学习的学生能不能拿到大学毕业证书?他们是真正的大学生吗?老师难道要亲自帮助他们完成考试,把他们变成合格的大学生?什么是教人求真?这样的学生知道什么是学做真人吗?在校训面前,我觉得对待这样的学生,首先是教他们掌握好正确的学习态度,然后再进行理论知识的讲解。付出才能有回报。不劳而获好像在我们这能成立?我个人观点:毕业前的这种重修可以进行,这是给学生一次机会。非常赞成。毕竟他们还是孩子,知错就改,善莫大焉。但绝对不能纵容他们靠这种方式拿到学分!相反应该明确的告知他们,要比平时更努力才能通过考试。因此,那种十几门课都要重修的学生其实不可能完成这样的考试(平时辅导都来不了,因为多门课程的辅导时间会冲突)。三周内要完成十几门课的重修,真正的“东方夜谈”啊!在提倡教人求真的学校了,我们还在年复一年的干着这样的毕业前重修的事情,真的不知道这样的校训是不是只是讲讲而已。这件事情已经引起很多老师和学生的关注,来吧,就让这个风暴刮得彻底一点,如果能够彻底到以后就不再有毕业前的集中重修那就最好了!不知道其他学校有没有这个制度?好奇害死猫哦!后来很多老教师给出了好多建议,比如大二就开始预警,超过多少门课必须先重修,而不是等到毕业前的三周内完成!但没有反应!如果任凭这样下去,学生们就会不断的滋生懒惰思想。这不是正确的大学学习方式。我真心希望把风暴能够尽可能扩大。只有这样,才会引起重视啊!以前是真心的希望看到本文章的同行和学生们能够转发!像我这种一文不名的老师想改变一些不合理的现象只有靠社会舆论的力量了。现在呢?无欲而为。专注于网络传播知识和指导了。人微言轻,哪有人理你这个小小的大学老师呢?很多人把“乌纱帽”看的很重要!这种现象我还能理解,都是生存之道。但有关教育的问题,请不要再做“鸵鸟”!2023年,回顾往事后,不断的鼓励自己,放下过往,坚定前行!继续学习!这个操作必须熟练掌握!对于数据分析人员,这是工作的第一步!MATLAB中有大量的关于数据分析函数,如何使用呢?这就需要线性代数和概率统计方面的知识!这两门课程都是大学本科课程,大家学的怎么样呢?我这里列出几个函数,看看大家是否还能记得!之前的文章也提到过一些,权当复习!这些知识点也许会出现在考试中哦!请掌握它们,至少是为了考试的需要吧!其实真正的目的还是为了帮助大家增长能力!readmatrix函数也可以用于表单文件的读取。本人在2021年研究睡眠检测算法时,采用该函数进行数据读取,非常方便!后续还会继续提及这方面内容!同学们想学这些内容可以来找我,这个信号处理的课题非常适合用于本科阶段的毕业设计。未完,待续!修订记录20230408完成初稿;20230831修订内容v2;20231210修订内容v3;来源:通信工程师专辑
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焊接是一种通过熔合材料连接材料的工艺:在工件金属熔化时,通常添加焊料来形成熔池。引言采用AbaqusWeldingInterface(AWI)插件,对文献[1]中的六道平板焊接问题进行模拟。模型几何如图1所示,模型由150x140x12mm的两块低碳钢组成V槽。根据文献[1]所给出的实测温度对左右板进行热耦加载。材料属性和薄膜系数与文献[2]保持一致。图1有限元模型求解中,将对图2所示的节点进行温度监控,以与实测对比。图2监控位置定义焊枪温度为2800F,液线温度约2700F。同时,如图3,把每道焊料切分成10份。图3沿焊枪移动方向,切割焊料成10份分析结果图4左侧板的监控点温度变化图5右侧板的监控点温度变化当然,也请关注新书《ABAQUS分析之美》中有关焊接的3个章节。参考文献[1]S.Murugan,P.V.Kumar,B.Raj,M.S.C.Bose,Temperaturedistributionduringmultipassweldingofplates,InternationalJournalofPressureVesselsandPiping75(1998)891–905.[2]DavidJ.Dewees,Comparisonof2dand3dweldingsimulationsofasimpleplate,ProceedingsoftheASME2012PressureVessels&PipingDivisionConference,July15-19(2012),Toronto,Ontario,Canada.


作者|仿真秀官方首发|仿真秀App导读:2022年9月,仿真秀正式成立4周年的日子,在这4年中,仿真秀已经从0发展到目前拥有超100万分钟课程,5000G学习资料、2000专家讲师、100万用户的业内第一大仿真知识服务平台。在这4周年之际,仿真秀推出战略产品,在这里跟大家正式公布。缘起:仿真秀的前世今生回望过去的1460多个日夜,仿真秀创始团队感慨万千的说道:“仿真秀平台将聚力打造全球仿真人才智库,切实强化国内外仿真合作交流,汇聚天下仿真英才,为仿真生态赋智,为仿真行业赋能,为仿真产业赋值,让更多的仿真成果源源不断涌现出来。”时间回拨到2018年,仿真秀还没有成立,这一年工业软件飞速发展,2018年我国工业软件行业市场规模为1678.4亿元,近4年来的复合增长率达到16%。同年,工信部印发《工业互联网发展行动计划(2018-2020年)》,提出到2020年底我国将实现“初步建成工业互联网基础设施和产业体系”的发展目标,培育超过30万个工业APP,工业软件未来一片大好。随着工业软件行业的飞速发展,仿真工程师也迎来了井喷,然而市场刚兴起,市面上很少有专业的仿真内容供大家学习,好不容易找到的一些课程质量参差不齐,而且都是碎片化的,根本没有成专业成体系的课程,这也是很多仿真人的痛。这也是仿真秀成立的原因,我们要做一个专门为仿真人提供优质内容、知识服务的平台。发展:优质内容带来指数增长仿真秀从成立至今一直秉持的宗旨就是为用户提供优质的内容,平台上的课程、文章都是经过审核团队、市场、用户多方检验方能沉淀下来。从最开始邀请行业专家发布干货文章、到后来上线直播公开课、打磨精品课、线上线下专业培训,再到问答、案例、行家,每一年仿真秀都在不断推陈出新,市场需要什么、我们就做什么,用户需要学什么,我们就出什么。2018年9月仿真秀上线截止目前发布超900篇干货文章。2018年10月仿真秀APP上线截止目前总用户量超100万。2018年11月首门课《CFX软件算例讲解》上线截止目前上线超5000门课程,总分钟数突破100万分钟。2019年3月仿真秀开通专家模块截止目前累计注册专家数超2000人。2019年7月首届仿真知识周圆满举办截止目前已连续举办4届,总参与人数超50万。2020年3月仿真秀培训模块上线截止目前上线100专题培训,累计培训学员超10000人。2021年7月仿真秀联合承办首届金砖大赛截止目前已经连续举办2届,来自全国各大高校、名企报名及参赛队伍超600支。4年,仅仅是两届奥运会相隔的时间,仿真秀快速完成了从0到1成长,创新和优质内容是发动机,现在仿真秀正在从1到100的高速公路上。机遇:用户呼声让我们再出发从仿真秀成立以来,不知有多少学员向我们咨询想学习仿真工程师全套体系课的事,然而我们迟迟没有做这方面内容,那是因为我们当时沉淀的内容和经验不足以支撑这样一个庞大的体系化工程。内容总是从广度向深度发展,从碎片化向体系化演进,通过4年的积累,仿真秀的内容已经覆盖70理论基础学科、30行业以及全部主流仿真软件应用,拥有足够的课程研发和运营经验,同时平台也涌现出数百位优秀的仿真实战讲师。现在,我们可以很有底气的说,我们要为仿真人量身打造一套职业成长体系课程,我们要让有志于成为仿真工程师的人通过我们的培养体系,具备上岗就业的专业素养、拥有更好就业的机会。于是,在2022年初,仿真秀职业培训项目正式启动,经过大半年的筹备,现在正式与大家见面。我们以大厂的用人标准为参考,联合行业内的实战工程师、高校专家教授精心打磨了一整套培养体系,从六个维度为学员赋能,让学员具备优秀仿真工程师的专业素养,拥有更好就业机会。首期我们上线这套《结构工程师双证研修班》,接下来给大家详细介绍一下。报名通道即将开启首期报名还有优惠搜索:结构工程师找到培训即可报名来源:仿真秀App


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