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打破边界：结构仿真工程师2个月掌握Fluent的跨界成长之旅

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作者优秀: 优秀教师/意见领袖/博士学历/特邀专家/独家讲师
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仿真圈

2月前浏览2618

导读：仿真秀从去年开办《流体工程师双证研修班》以来，已经有超1500名爱学习的学员加入进来，包括学习型工程师（含企业及科研机构）和理工科院校学子。在这些人中间，他们虽然工作学业繁忙，依然认真努力，刻苦学习，不断实践，让人感动。

今天，我将带领大家认识一位结构仿真工程师学习流体仿真的学员，从自学Fluent遇到问题到系统掌握，最终解决自己问题，能够用到公司仿真项目的切身经历。希望能给大家带来学习上的启发，以下是正文：

大家好！我叫范海燕，一名电子消费行业的力学仿真工程师，主要做结构仿真，我是仿真秀-仿真高研院流体工程师双证研修班第4期毕业学员，我是胡坤老师CFD之道公众号的读者，通过在胡老师公众号读到的双证班文章报名的。

我主要擅长的软件是ABAQUS，Hypermesh，Ansys等。大家可能会觉得奇怪，我明明是结构仿真工程师，为什么报了流体仿真的课程呢？那来听听我的想法吧！

1、目标：成为全面发展的仿真工程师

一直以来，我是一个闲不住的人，总想着去提升自己的技能，让自己具备更强的竞争力，结构仿真做得还不错了，那是不是可以去尝试其他领域呢？我的心中经常冒出这些想法。

我的工作，主要是做一些结构仿真，但是我也收到过其他部门一两个流体仿真相关的需求，收到流体仿真的需求，自己还是蛮兴奋的，毕竟可以正当地花时间去做流体仿真了，并且以项目为载体，那流体仿真能力提升的速度肯定比自己私下做几个小例子快得多。

当时自己也是花了几天时间自学了Fluent软件操作，虽然也是完成了工作，输出了报告，但是我明显感觉到自己掌握的只是一点皮毛，如果需要对Fluent流体仿真有比较深入的理解，让其成为自己的技能闪光点，必须经过系统的训练。这也促使了我后来报名了流体仿真双证班的课程。

张杨老师在结业仪式上说过，流体仿真工程师去拓宽自己的路径，让自己更加有竞争力，其中一个方式是开发结构，电磁等其他领域的仿真技能，让自己成为掌握多物理场仿真的人才。那其实我的想法是和张杨老师差不多的。

图1 仿真秀-仿真高研院流体工程师双证研修班

2、学习效果：我的问题解决了！

前期在课程咨询的时候，了解到这个课程既包含理论讲解，又包含软件实操，就感觉非常匹配我的需求，因为我在前期做流体仿真的时候，积累了一些困惑，既包含理论问题又有软件操作问题。

这些困惑陪伴了我好久，虽然我上网查过资料，也求助过其他流体仿真工程师，但是均未得到有效的解决。当我了解到这个课程的时候，我在心里不免有些激动和憧憬，或许这个课程可以解决我的问题呢！

课程分为两大阶段，分别是夯实基础和技能进阶，包括八周学习时间，每周还有练习作业，前两周是理论学习，后面6周是Fluent软件实操学习，两位老师带我们学习，课程安排也很合理，现在课程已经结束了，很开心地和大家分享，我的问题解决了！

图1 夯实基础部分课程安排

图2 技能进阶部分课程安排

总体来说，我很喜欢课程中两位老师的授课。王嘉伟老师的理论课是满满的干货，但是确实理解起来有很大的难度，对此，我也并不为难自己，我的原则是能听懂多少是多少，而且我相信随着之后流体仿真经验的丰富，以及在仿真实操中我对这些理论知识的理解会越来越充分的。

张杨老师的课程，听起来真的是一种享受，在娓娓道来的同时，总能抓住一些易错点，然后给出清晰合理的说明。有一个蛮搞笑的事情，我听张杨老师的视频的时候，都是以两倍速看的，觉得这个速度下，既听得清楚，又节约时间，我还蛮适应的。等到作业答疑的时候，听到张杨老师的原声，就觉得说话好慢啊！

在技能进阶篇，张杨老师对每个Fluent流体仿真环节都进行详细的流程讲解，并给出清晰的流程图，这对整体仿真流程的理解很有帮助！

每个案例的讲解都很详细，不同的模型也讲的很详细，具体应用到哪些情况，边界条件的选择等等，让我能很快理解上手操作。

图3 软件操作流程图（部分展示）

3、反思：这个课程是值得的！

课程其实蛮贵的，包括后来我发现在B站上有张杨老师的Fluent免费课程，所以我好好问过自己，这个钱花得有必要吗，值得吗，如果我不报这个课程，而是自己在B站上学习张老师的课程，是不是也可以学得不错？

对于这些问题，我认真思考过，然后我的答案是：这个课程对我来说是必要的，这个钱花得非常值得。因为相比于自己零碎的学习，流体仿真双证班有两点非常大的优势。

第一个优势：可以在班级群自由提问，张杨老师会给予专业且及时的答复。不得不说，有专业扎实且经验丰富的专家给你一些指点，比自己瞎琢磨老半天强上许多。在班级群里，我还算是提问比较多的，一方面是我来上课程之前就积累了问题点，另一方面我告诉自己，多提问才能有更多的收获，有时候其实也是逼着自己去问问题，毕竟钱已经花了呀！

第二个优势：课程有作业这个环节，整个课程一共4次阶段作业+一次大作业，个人觉得安排得非常合理。相比于自己在B站上看课程完全输入式的学习，这种既有输入又有输出的学习方式，无疑效率更高，成效更好。

图 3 理论课程学习作业

图4 课后案例实操

4、课程结束啦，未来可期

课程已经结束了，虽然距离一名优秀的流体仿真工程师还有很多的路要走，但是至少已经有了一个良好的开端。总结自己的成长，最重要的就是学会了一套系统工具的使用。区别于自学的零零碎碎，这个课程带给我的是SCDM+Workbench Meshing+Fluent+CFD Post环环相扣的应用，感觉自己更有底气了！

最后就是感谢流体仿真双证班的老师们和同学们，带给我一段如此美妙的旅程！

恭喜范海燕同学顺利毕业，不仅学到扎实的仿真技能，还收获了双证书，她真实学习故事和经验，希望对大家有所帮助！