逻辑和方法错了，用功再多也白费

       读中学时，我发现有的同学很用功但成绩不好。我发现：他们理解的用功，就是花时间做题，却很少去总结。这就是典型的学而不思、是方法错误。孔乙己把“回字有四种写法”当成学问，也是用功用错了地方。方法错了，就是南辕北辙，再用功也没用。

理解现代科技也是这样。我发现，很多人不理解CPS、工业互联网、智能制造。他们觉得这些概念很玄、提出概念的人很牛、自己要花很多时间去咬文嚼字、去看大师们如何解释、去显摆自己读了多少文献——在我看来，这些做法很用功，但方法也不对，甚至是“缘木求鱼”。我还发现，有人对文献的阐述倒背如流，但脑子中的理解却完全走样。

他们之所以把概念看得很玄，内心的逻辑是：“过去为什么没有提出这些思想？ 应该是因为太高级、过去的人没有想清楚。”。按照这个逻辑去想，必然误入歧途。

我经常讲的逻辑是：“这些想法其实容易想清楚。但过去想清楚了也没有办法去做，故而没有人强调、也没有人提出来。” 所以，自己要想清楚这些概念，就要懂得这个学科的发展历史：遇到过哪些困难、过去为什么无法克服而现在有条件克服了。如果自己有过亲身体会，结合这些经验，就更容易明白了。换句话说，要通过理解技术发展的历史来学习概念，而不是通过字面上的意思来学习概念。

我常提到，维纳提出控制论是因为弱电开始应用；CPS是因为网络和计算机能力增强；新一代人工智能是因为大数据出现......只要理清楚这种逻辑，就可以按照自己的观点去阐述、表达。这时，每个人的用词可以不一样、但思想可以一致。

高僧判断徒弟有没有悟道的办法，是让徒弟用自己的语言，阐述对佛的理解。“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。”这是六祖慧能的感悟。他说了佛经上没有的话，五祖就认为他真正悟道了。反之，如果不能用自己的语言来表达，背多少佛经都没用。

理解科技概念，也是一个道理。