MATLAB课程v4 第六章 走进算法之门(2)

继续讲解常用算法，了解了这些算法后就可以慢慢地了解信号处理算法了！这些算法中的大部分适用于数据处理，而不是信号处理！在《数据结构与算法》课程中，我会详细讲述算法的概念，同时加以实现！信号处理的算法则是在课程《信号与系统》、《通信原理》和《数字信号处理》中学习的。

2026年7月，暑假期间辅导两位准大二学生，之前让他们用十天左右时间学完了MATLAB基础课程，于是开始了实际ECG信号的处理。这个处理过程其实就是去找信号中的峰值，当然这会让他们把之前所学的内容全部用上，比如读文件和画图。

在交流过程中发现他们的学习更多的还是停留在以前的学习方法上，努力的将文章中的内容记住，而不是用起来。这种方式不利于工科学习，被我多次纠正和批评。

从留言中可以感受到死记硬背的过程。这就让我很着急，因为这不是工科的学习方法，工科的最佳方式就是要将理论和实践结合，在实践中不断地去回顾理论，而不是单纯的靠记忆。

在 AI 横行的时代，如果学生不能利用 AI 来加速自己的学习，学习效率将会尤为低下。好在经过一晚上的交流，让他们即刻改变学习方法，从而把画图知识、文件读取知识真正地用起来了。怎么找到有效峰值，然后再开始计算心率呢？下面的文章可以解答。

医学信号处理仿真

回归排序算法，轮到插入排序了。

先看算法原理，插入过程类似于打扑克牌前的摸牌过程！

依旧是先看原理！

想想该如何写代码？按照老师在课上讲的思路做起来吧！至少可以先上网找找代码吧，学习肯定需要搬梯子！AI的使用可以帮助你快速学懂，但要能用起来，老师的引导就很关键了。

这是第七天的思维扩展讲解内容！

函数的内容是MATLAB编程的核心！希望大家能够好好地消化视频里面的内容！全互联网独一份！饱含经验的教学！要想写好算法需要思维引导！早期让老师带着大家打破思维局限，走入算法之门。

 

开场白！

修订记录

20230418 完成初稿；

20230915 修订内容v2；

20231229 修订内容v3；

20260720 修订内容v4；