通信工程专业学什么？怎么学？

这是一篇记录培养学生过程的超级长文，文中涉及的培养过程历经三年，也是自己教和学生学的双向融合过程。本文是为了给通信工程专业的学生指明学习路径，以便为后来的研究生阶段的学习和工作做好准备。

进入大学，选择这个专业会学哪些课程呢？通信工程是一个软硬件结合、理论与实践并重的专业，课程设置通常围绕信息传输、处理与系统、网络展开。下面给大家梳理一下课程体系（学校不同，课程名称会有差别，内容其实都差不多），分为 “基础课 → 专业核心课 → 专业选修/方向课 → 实践环节” 几个部分，这里主要介绍一下重要的几门专业课。

1. 信号与系统

• 重中之重，学习信号的时域/频域分析、系统响应等，后续课程的基础。

2. 电磁场微波技术与天线

• 学习电磁转换原理、无线电波传播、天线原理，移动通信和微波技术的基础知识。

3. 数字信号处理

• 学习数字信号的分析、滤波、变换（如FFT），以及MATLAB等工具的使用。

4. 通信原理

• 核心中的核心，讲解模拟/数字调制、信道编码、信息论基础等通信系统基本模型。

5. 通信电路与系统

• 高频电子线路、射频电路设计等硬件实现。

6. 微机原理/单片机

• 嵌入式系统基础，了解硬件控制与接口。

7. 计算机网络与通信

这些课学起来都不轻松，一起看看学生的学习感悟。

“就读通信工程专业，即将步入大四，回想自己的大学三年，除了大一轻松些，其他时期的课程压力确实是蛮大的(前提是你想学好)，课程多且难度逐渐递增，课程之间的关联度也很高。从电路、模电、数电再到高频电子线路，从C语言、信号与系统、数字信号处理再到通信原理，以上大致将所学的核心课程分为硬件和软件两部分，学通信就是既要会软件，也要会硬件。学起来虽然难，但是只要学习态度良好，能把课上老师讲过的内容弄懂，课后花时间复习(这一点很重要)，做到以上几点，再难的课也不用怕！

给即将步入大学的同学们一点建议，上了大学，老师不会一直跟在我们后面，一年甚至班主任都不会见几次面(听起来确实有点夸张)，我们要主动找老师学习，去学大学和社会脱节的内容。”

看完感悟和建议，再来看看他写的学习过程，先看大一阶段，后续再公布大二大三阶段的内容。

“作为一名通信工程专业的大三学生，回望过去两年多的学习生活，既有熬夜调代码的崩溃时刻，也有第一次用MATLAB软件画出频谱图的欣喜若狂。这篇记录既是自我复盘，也希望为即将选择或正在学习通信工程的同学提供一份真实的参考。  

大一上学期——打基础：  

这时刚结束了痛苦的高中生活，来到了大学，一切都是那么的新奇！那么的自由！没有班主任一直在后面盯着，也没有学习上的压力，也失去了目标！这一点是很恐怖的，一旦没有了目标，就会感到特别迷茫，很快就会懈怠下去。  

记得开学第一天，学长学姐带领我们参观校园，在参观到实验室时，刚好有位通信的学长在实验室，就跟我们讲述了一些他参加学科竞赛的经历和一些学习上的建议，具体说了什么，也记不太清了，但让我印象最深的一句话是这样的，“现在你们该玩就好好玩，等到了大二，就没时间玩了。”当时也不知道这句话的分量，只记住玩了。  

大一上学期的课程不是很难，是个打基础的过程，延续高中的学习状态完全能学好，一定要特别认真对待线代和高数这两门课，无论是对后来的考研，还是专业课学习，都跳不掉这两门课。  

大一下学期——转折：  

这一学期，开始学习C语言，这门课是蔡老师讲授的，从此，命运的齿轮开始转动。  

大部分同学在学习C语言之前都没有计算机的基础，刚开始学起来都有点吃力，好在起初的内容比较简单，比如使用C语言中的读写输出函数、简单的函数应用，看到自己写的程序能够解决一些简单的问题，心里非常开心，从此对编程有了兴趣。  

蔡老师的课后作业很有特点，作业是以视频的方式上传到B站上的，在录制视频时我们也在解释着自己的程序干了什么，这样课上学一遍，课后代码再敲一遍，录制时再复述一遍，知识自然就记住了，也希望其它老师能借鉴这种方式，不过这样辛苦的就是老师了，需要把每一位同学的视频都看过去，着对于老师来说是很浪费时间的，很感激蔡老师的辛勤付出。  

学好C语言非常重要，都说C语言是万语之母，这句话一点也不夸张。C语言的语法挺复杂的，一个简单的操作可能要写好几行代码。不过此后再学其它编程语言就会方便很多，因为都比C语言简单，都是C的基础上做减法，学起来自然快。  

C语言主要学好简单函数的使用，例如printf函数和scanf函数，对后续的程序调试很有帮助。  

另外数据结构也很重要，不过当时学的时候并不认为这有多重要，所用到的数值基本不会超过int类型的范围，所以基本上遇到整形都用int，遇到小数都用double。直到后来在单片机上编程时，遇到计算结果超出表示范围了，这时会有意识的思考每一个变量究竟要用什么类型来表示。  

C中的语句基本都是由函数、逻辑结构和变量构成，这三点学不好说明C语言还需要回炉重造。不过也不必担心，只要投入了时间，以上三点都能熟练掌握的，这里的时间指的是课后的时间，光靠课上的几十分钟是远远不够的。  

写代码难免会出错，用好调试能快速的帮助我们查找错误。早期的错误主要集中在语法错误，可能这里少加个分号，那里少加个括号，这些错误可以通过用眼看能找出来，但是逻辑错误是很难看出来的，只能通过调试。不管学什么语言，调试是必备的技能，不会调试，写代码寸步难行。调试说简单点就是找错误，当时会有其它同学找我调程序，因此我见到了很多我没遇到的问题，但基本上都能通过调试找到错误，然后再讲给他听。这大大提高了我调试程序的能力，学会了调试，我才感觉刚刚入了编程的门了。  

C中文件读取功能也很实用，虽然考试考察的不是很多，但是在工程中离不开文件的读取，早期处理的数据都是从文件中读取的。  

大一结束的那个暑假，又尝试学习了Python和MATLAB两种语言，Python只学习了基本的数据结构，数字、列表、元组、集 合、字典和字符串，用起来比C方便，而且功能也很强大。MATLAB就更不多说了，比Python还简单，极度地简化了语法，注重数据的计算，而且还有非常强大的绘图功能，程序实现了可视化，使编程变得更加简单。关键这门语言对于通信专业的学生帮助特别大。  

在暑假结束前，蔡老师又带着我们几个同学进行了基于MATLAB的心率数据分析，老师指出大致的方向，到底该怎么检测？最后基于我们当时的知识水平，确定了从时域检测数据峰值的方法确定心率大小。此后同学们相互交流编程思路，学习氛围真的很好，几天下来，终于完成心率检测的程序，至于检测结果的正确性嘛，就不得而知了。在换了一个数据源后，检测的结果就错的离谱了，说明我们编写的程序还有很大的缺陷，但使用MATLAB的水平大大提高了。”  

老师点评：大一上学期，学生忙于学习高等数学和英语等基础课程，所以我没有途径和本专业的学生接触，等到大一下学期讲C语言课程的时候，就有了接触。首先要告诉他们学习方法，有本专业的学习方法，也有关于编程方面的学习方法。通信专业的学生要学习好几门编程语言，如果没有良好的编程习惯，那么会觉得越学越难。现在考研结束了，正跟着我写文章和论文，期待他在本科就能以第一作者发表文章。