
01
关于这个问题,我也有一些个人体会,并听到了不少同行的心声:
“教会徒弟,饿死师傅”的顾虑确实存在。有位老师傅分享了他的经历:辛辛苦苦带了大半年的徒弟,刚能独立完成工作,就开始在老板面前表现自己,甚至对师傅的设计方案指手画脚。而老板也觉得老师傅工资偏高,不如多用新人来得划算。

更普遍的问题是“带新人没有任何回报”。在现行的工程师等级评定和绩效考核体系中,培养新人很少被列为加分项。然而,带新人却要耗费大量精力:可能同样的知识点需要反复讲解,简单的问题也要咱们一遍遍解答,这难免会影响老师傅自身的工作进度。
最让老师傅们寒心的是“新人犯错,师傅背锅”。像咱们之前遇到过:一位新人在PCB布线时犯了低级错误,导致电路板都需要飞线处理。然而在追责时,承担主要责任的却是带他的资深工程师,理由是他没有仔细检查。
02
作为新人,一定要明白:走出校园后,没有人有义务必须教你。像咱们之前的一位老师傅说得实在:“我愿意带的,永远是那些先自己动脑筋思考,实在解决不了才来请教的新人。最怕遇到那些不愿查阅数据手册,一遇到问题就伸手求助的新人。”
不过,也有令人欣慰的例子:曾经遇到过一位新人在请教问题时,总会先说出自己的分析思路和尝试过的解决方法。即便方向错了,老师傅也愿意多花时间指导,因为他看到了新人的用心和努力。

新人要想获得信任,让师傅愿意教你,就要从内心学会感恩,铭记师傅的付出,并主动分担一些基础性工作。
03
要让老师傅愿意带新人,公司可以考虑建立合理的激励机制,例如:
将工程师等级与指导新人的数量挂钩;
把培养新人纳入绩效考核体系;
设立导师补贴,给予实质性的回报。
——欢迎大家在评论区分享您遇到的“师徒故事”。
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