对自己负责：对孩子的教育

我大学读《简.爱》时，印象最深的一句话就是：“每个人以自己的名义对上帝负责”。受这句话影响，我经常对儿子说：自己对自己负责、自己的事情自己做、不给别人添麻烦。

教育理念的差异是许多家庭矛盾的根源。我要求儿子“自己负责”时，其实是给了他更多的自由、不会提太多具体的要求。比如，我不会要求他花太多的时间去上他不喜欢的补习班、去做老师要求之外的作业。

但给他自由并不意味着放任不管，而是要培养和教育他的自主能力。我有个原则性的要求：把自己的事情做好。我认为：自我管理能力是最重要的能力，孩子越早做到越好。最失败的教育，就是到了40、50岁还是不懂事的巨婴：凡事都是别人的、凡事总是抱怨别人。

作为父亲的责任，是让他尽快学会自己管理自己。

自己管理自己，是有要求的。我也经常教训儿子。我教训他，是因为他自己没把自己管好。比如，他经常弄得垃圾遍地、整天沉溺于手机、东西随手乱丢、不讲礼貌、不尊重长辈、不爱护妹妹等。我对他的学习成绩有底线的要求：平时不要低于班里的平均水平、完成老师要求的作业、把作业订正好。

他可以选择感兴趣的事情，但不能只顾着贪玩；可以适度玩，不可以过分。也就是说：我希望给孩子“画一个圈”，在这个圈子里是他的自由，不会把他固定在圈子里的某些“点”。但不许他跨出这个圈子。

相比于学习的时间，我更重视学习的质量和效率。我认为：孩子有抵触心理的时候，是学不好的。在孩子有抵触心理的时候逼着他读书，是典型的拔苗助长。这时候，打一顿没用、劝说也没有用。这个时候，首先是要消除他的抵触心理。比如，不妨去安抚一下他的情绪、甚至先让他玩一下。这不是放纵、不是软弱，而是便于教育。

孩子不喜欢做简单、重复的题目。我认为：这样的要求是合理的。总做这样的题目，不仅是低效的，而且抹杀他的兴趣、激起他的逆反心理。但我强烈地认为：孩子做错的题目，必须认真反思。不能总是以粗心大意为理由。因为反思才能提高效率。当孩子一边做作业，一边听故事时，我就特别火大：因为这样学习的效率是非常低的！ 做作业必须高效地做。做完以后你可以开心地玩。

尊重孩子的兴趣，并不是要他只做自己感兴趣、轻松好玩的事情。工作和学习，都是辛苦的。所有的上坡路都是费力的。我希望他能够通过努力，做些能让自己进步的事情。关键是把精力和时间用在该用的地方。我觉得，如果孩子自己觉得做某件事“值得”，他就不会感到苦了。这个需要和他说道理。

我反对低年级的孩子刷数学题。因为这不但枯燥、也容易产生厌烦情绪，对未来也没有用处。我建议他做些能够挑战自己的事情。我觉得，语文、外语、科普甚至文学都是可以下功夫的。这些功夫对终生有益。昨天，让孩子读一篇英文。他说读不懂。我就说：没有关系，多读几篇、多读几篇。若干时间后，你觉得能读懂了，就比你的同学上了一个台阶。

我反对孩子在手机和PAD上花太多的时间。因为这里有很多“精神的鸦 片”，对孩子肯定是不利的。但是，我希望给孩子过剩的精力一个出口。我觉得，运动一下、做做手工、看些杂书、甚至学习编编软件都是可以的。特别注意的是：我希望编软件是为了激发他的兴趣。比如，我曾让他编了一个软件，放一首音乐。他编程序的时候入迷，饭都不吃了。

我还希望孩子逐渐学会对自己的未来负责。昨天晚上带他回外婆家时，见到高架下面有卖藤椅的。我就告诉他：你看看这些人多辛苦。疫情期间，他们怎么吃饭？没有生意怎么办？高架旁边有条河，里面有很多蚊子。他们怎么睡觉？ 我希望他知道挣钱不易。有多少人因为没钱，舍不得看病，早早地去世了？希望他现在就知道自己努力，将来能养活自己，过上好一点、有尊严的生活。

孩子常常听不进道理。但要坚持给他讲道理、在恰当的时候和场合讲。否则，终究会有一天，你的话他都不会听的。教育孩子是持久战，只能用“润物细无声”的方式去教育。不要奢望“一鼓作气”就把孩子教育好了。如果你这样打算，后面的结果可能就是“再而衰、三而竭”。讲道理要用心，可能会讲得很苦。但这可能是一个人后半辈子最重要的事情。

家长偶尔发火甚至打 人恐怕也难免。前提是他知道自己错了，发火是让他知道错得何等离谱、而不是家长发泄情绪。“知道自己错”是个基本的价值观。我对孩子有几点要求。除了自己对自己负责，“自己的事情自己做、不给别人添麻烦”之外，还有几条基本的要求：要有同理心，“己所不欲，勿施于人”；要有理智和勇敢，“没事不找事、遇事不怕事”。我感觉：孩子教育是有个时间段的。如果过了这个时间段还不知道基本的是非，就很难教育了。

“每个人以自己的名义对上帝负责”反映了人的价值观：热爱自由。要获得这种自由，大家都要遵守一个法律的底线。随着社会的发展，这个底线可以高一点，要照顾弱者、要服从公共利益等。在这个底线里面，不能干涉别人的自由、也不该让别人替你负责。把这个原则用在社会上，就是用自己的努力去争取自己美好的生活。尊重市场、尊重个人选择，其实就是尊重这个原则。要践行这个原则，要有独立的决策能力，能够为自己负责。这一点，从小就要培养。