通信工程专业要学这么多课，不要怕，找准发展方向，专攻术业！

选了通信工程专业，要学哪些课？我给大家罗列出最主要的内容！高等数学、线性代数、C语言、模拟电子技术（以下简称模电）、电路、数字电子技术（以下简称数电）、大学物理、复变函数、信号与系统、概率论与数理统计、数据结构与算法、微处理器与接口技术（又称微机原理）、数字信号处理、高频电子线路（又称通信电路与系统）、电磁场与电磁波、通信原理、通信系统仿真、计算机网络与通信......这么多课程？难学吗？肯定啦！之前我就吐槽过！大学生为了保研，然后卷绩点，各门课都要高分，有必要吗？如果读的是工科，最终都要就业。就业靠能力，能力来源于你想终生为之奋斗的领域。大的分法就是软件和硬件，你想在哪个领域？

通信工程的专业课是真难学！

不过，学也有法！想学好更要有法。

通信工程的课程体系如同搭建一座大厦，基础课程是地基，专业课程是梁柱，每一门课程的学习都在为后续的知识内容铺路，难度也呈现 “阶梯式上升” 的特点，我们可以分阶段来看：

第一阶段：基础入门期

这个阶段相对轻松，所含课程基本都集中在大学一年级。高等数学、大学物理、C 语言、线性代数这些课程，更像是为整个工科学习打基础。比如高等数学里的微积分是后续分析信号波形、电磁场分布的数学工具；C语言是编程入门的基础，可以让你学会用代码完成数学计算过程，刚开始可能觉得别扭，但多写几个程序就能找到感觉。这一阶段的课程理论性强，但和专业的直接关联度不高，只要跟上节奏，掌握基本概念和公式运用，难度不算大。

第二阶段：专业基础期

开始爬坡了，艰辛了，和高中课程的差异明显！电路、模电、数电、复变函数、信号与系统等课程，是通信工程的 “专业门槛”。电路课让你理解电流、电压在电路中的流动规律，模电要研究晶体管、放大器等模拟电路的设计，数电则进入数字世界，学习逻辑门、触发器、时序电路等 —— 这两门课被称为 “模电数电两座山”，尤其是模电，涉及大量非线性元件特性分析，需要结合实验才能真正理解。

信号与系统课程是 “通信工程的分水岭”，它用数学模型描述信号的产生、传输和变换，傅里叶变换、拉普拉斯变换等知识点抽象且密集，很多同学会在这里感到吃力。这门课是后续所有专业课程的核心，一旦吃透，后面的数字信号处理、通信原理学起来会轻松很多。本人的术业就是信号与系统、通信原理，扎根于此，十年后基本能在行业站稳脚。想搞通信算法方向的人可以借鉴。

第三阶段：专业深化期

挑战升级，难度直线上升，没有实践很难学好！进入数字信号处理、高频电子线路、电磁场与电磁波、通信原理等课程后，难度会明显提升。数字信号处理需要运用大量算法对信号进行滤波、编码，不仅要懂原理，还要会用 MATLAB 等工具实现；高频电子线路研究射频电路设计，涉及各种高频信号的调制解调，对实践操作能力要求很高；电磁场与电磁波则要理解电磁波的传播规律，公式推导复杂，还需要空间想象力，是很多学生公认的 “硬骨头”。

通信原理作为专业核心课，会综合前面所有知识，从信号编解码、调制解调、信道传输到抗噪声性能分析，体系庞大且理论性强，需要反复琢磨才能理清各种通信系统的工作机制。

第四阶段：应用实践期

理论结合实践的过程，有了这个过程，后续研究生阶段的学习就不再空洞。通信系统仿真、计算机网络与通信等课程，更侧重将理论转化为实际应用。比如用 MATLAB 搭建一个数字通信系统模型，模拟信号在信道中的传输过程，观察噪声、干扰对通信质量的影响。这一阶段的难度不在于理论深度，而在于 “学以致用”—— 需要你把之前学的零散知识串联起来，解决实际问题，虽然有挑战，但能直观感受到通信技术的魅力，成就感也更强。这些内容可以在公众 号里面找到对应的文章，建议大家由浅入深的学。

通信原理与matlab仿真v3 第四章 BPSK调制解调器 绪论

通信原理与matlab仿真v3 第四章 BPSK调制解调器 再绪

通信原理与matlab仿真v3 第四章 BPSK调制解调器（1）

实践了，才能真正了解通信，希望文章里面的代码能助你入门和快速提升！从整体来看，通信工程的课程难度呈 “先易后难、逐步深入” 的趋势，没有哪门课是凭空出现的。比如不学信号与系统，就无法理解数字信号处理中的滤波器设计，没掌握模电数电，就搞不懂通信电路的硬件实现。只要打好基础，跟着课程安排的节奏循序渐进，再结合实验、仿真练习，就能慢慢适应难度。这些课程环环相扣，当你学完整个体系，会发现它们共同构成了通信技术的完整框架，那种 “豁然开朗” 的感觉，会让你觉得之前的努力和辛苦都很值得。