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【技术干货】一文读懂"阶次":旋转机械故障诊断的核心密码!

11小时前浏览4

一、引言:当工程师遇上"阶次之谜"

在旋转机械故障诊断中,你是否遇到过这样的困惑:

  • 同样的振动问题,有人说是"3阶次",有人说是"10Hz",到底该信谁?
  • 为什么发动机做功次数明明是每两圈一次,阶次却是3?
  • 风扇叶片数和转速相乘得到阶次,但齿轮传动时阶次却可能是小数?

今天,我们用最直观的案例和图解,揭开**阶次(Order)**的神秘面纱!


二、阶次的本质:旋转一圈发生了什么?

1. 最简单的定义

阶次阶次旋转部件每转一圈(360°)内事件发生的次数

  • 类比

    :就像数车轮每转一圈压过多少个井盖。  
  • 关键区别


     
    • 频率(Hz)

      :1秒内发生的次数(时间维度)。  
    • 阶次(Order)

      :1圈内发生的次数(空间维度)。  

2. 经典案例演示

案例1:轴的转速与转频(图1)

  • 轴转速600 RPM → 转频=600/60=10Hz(每秒转10圈)。
  • 轴转速3300 RPM → 转频=55Hz。
     
    频谱图对比  
    不同转速下,同一故障特征频率会随转速变化(如图2)。  
     

     

案例2:多轴传动系统

  • A轴转速600 RPM,B轴半径是A的3倍 → B轴转速=1800 RPM。
  • A轴1阶次=1圈1次,B轴1阶次=1圈3次 → B轴相对于A轴是3阶次
     

     
  • 三维图展示

    转速-幅值曲线中,绿色线即为阶次曲线(图3)。  
     

    三、阶次 vs. 频率:为什么必须分清?  

     
     

    图 4阶次-转速-频率的关系


    四、工程实战中的阶次计算

    1. 基础公式

    阶次 = (事件发生次数 / 圈数) × 参考轴阶次

    2. 复杂场景解析

    案例3:齿轮传动的小数阶次

    案例4:发动机做功阶次

     

    图5


    五、Simcenter Testlab中的阶次可视化

    在专业测试软件中,阶次数据通常以两种方式呈现:

  • 1.瀑布图(Waterfall)

    :展示不同转速下的阶次幅值变化(图6)。  
  • 2.彩色图(Colormap)

    :直观显示阶次能量分布(图7)。  


     

    图6 频谱图

     

    图7 瀑布图




  • 六、常见误区与避坑指南

    ❌ 误区1:"阶次就是频率,可以直接比较数值。"
    ✅ 正解:必须关联参考轴转速!600 RPM下的3阶次 ≠ 3000 RPM下的3阶次。

    ❌ 误区2:"只有整数才是阶次。"
    ✅ 正解:小数阶次很常见(如齿轮传动比非整数时)。

    ❌ 误区3:"发动机做功次数少,阶次一定低。"
    ✅ 正解:四冲程发动机做功阶次=0.5,六缸时可达3阶次!


    七、结语:掌握阶次,诊断效率翻倍


     
    • 对工程师

      :阶次是旋转机械的"基因密码",从风扇到航空发动机均适用。  
    • 对研究者

      :阶次分析能揭示隐藏的故障模式(如非整数阶次对应松动部件)。  
    • 分析轴承故障时,重点关注轴承特征阶次(如内圈故障=0.5×滚子数)。
    • 诊断齿轮箱时,对比啮合阶次边频带
    • 四冲程发动机:转2圈做功1次 → 阶次=0.5。
    • 六缸发动机:6缸×0.5=3阶次。
    • 关键点

      :阶次独立于转速,只与机械结构相关!  
    • 蓝轴转速60 RPM,灰齿轮13齿,绿齿轮8齿 → 绿齿轮相对蓝轴阶次=13/8=1.625。
    • 意义

      :阶次可以是小数!说明故障特征可能出现在非整数倍转速处。  
    • 阶次直接=86(每圈86个齿通过)。
    • 转频=10Hz → 叶片通过阶次=6×10=60 → 60/10=6(阶次)。
    • 示例1

      :6叶片风扇,转速6000 RPM  
    • 示例2

      :86齿转轴,转速6000 RPM  
    • 测量电机谐波 → 用频率(如50Hz工频干扰)。
    • 诊断发动机故障 → 用阶次(如点火阶次=0.5×气缸数)。

    图片

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    来源:汽车NVH云讲堂
    振动旋转机械航空电机传动
    著作权归作者所有,欢迎分享,未经许可,不得转载
    首次发布时间:2025-06-21
    最近编辑:11小时前
    吕老师
    硕士 28年汽车行业从业经验,深耕悬置...
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